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* [[O LOGO no LEC]]
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* [http://www.inf.ufsc.br/~edla/mec/livro03.pdf '''Aprendizes do Futuro''']
* [http://www.inf.ufsc.br/~edla/mec/livro03.pdf '''Aprendizes do Futuro''']
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* [http://amadis.lec.ufrgs.br/downloads/outros_artigos/a37_21207.pdf Rede de Cooperação Digital: utilizando o Amadis como recurso metodológico para o desenvolvimento de comunidades de baixa renda]: Em: RENOTE Revista Novas Tecnologias na Educação, Vol. 4, Nº1, Julho/2006.
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* [http://amadis.lec.ufrgs.br/downloads/outros_artigos/a37_21207.pdf Rede de Cooperação Digital: utilizando o Amadis como recurso metodológico para o desenvolvimento de comunidades de baixa renda]: Em: RENOTE Revista Novas Tecnologias na Educação, Vol. 4 Nº 1, Julho/2006.
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* [http://amadis.lec.ufrgs.br/downloads/outros_artigos/a18_21168.pdf Sociedade em Rede e categorias de análise de interação: programação LOGO e aprendizagem de Matemática]: Em: RENOTE Revista Novas Tecnologias na Educação, Vol. 4, Nº1, Julho/2006.
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* [http://amadis.lec.ufrgs.br/downloads/outros_artigos/a18_21168.pdf Sociedade em Rede e categorias de análise de interação: programação LOGO e aprendizagem de Matemática]: Em: RENOTE Revista Novas Tecnologias na Educação, Vol. 4 Nº 1, Julho/2006.
'''ARTIGOS ACADÊMICOS'''[[imagem:Icon_artigos.png]]<div style="font-size:100%; line-height:120%; padding: 0.4em;">
'''ARTIGOS ACADÊMICOS'''[[imagem:Icon_artigos.png]]<div style="font-size:100%; line-height:120%; padding: 0.4em;">
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* '''2006''': [http://www.cinted.ufrgs.br/renote/jul2006/artigosrenote/a42_21221.pdf '''Criando uma Plataforma para Projetos de Aprendizagem: desafios e reflexões no desenvolvimento do AMADIS''' ]  (In RENOTE Revista Novas Tecnologias na Educação, Vol. 4 NÃ?º 1, Julho/2006.)
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* '''2006''': [http://www.cinted.ufrgs.br/renote/jul2006/artigosrenote/a42_21221.pdf '''Criando uma Plataforma para Projetos de Aprendizagem: desafios e reflexões no desenvolvimento do AMADIS''' ]  (In RENOTE Revista Novas Tecnologias na Educação, Vol. 4 1, Julho/2006.)
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* '''2005''': [http://amadis.lec.ufrgs.br/downloads/artigos/a75_farpa.pdf Esclarecendo Dúvidas e Validando Certezas: Uma ferramenta de apoio à  construção de conhecimento no contexto de Projetos de Aprendizagem]: RENOTE Revista Novas Tecnologias na Educação, Vol.3, Nº2, Novembro/2005.
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* '''2005''': [http://amadis.lec.ufrgs.br/downloads/artigos/a75_farpa.pdf Esclarecendo Dúvidas e Validando Certezas Uma ferramenta de apoio à construção de conhecimento no contexto de Projetos de Aprendizagem]: RENOTE Revista Novas Tecnologias na Educação, Vol.3 Nº2, Novembro/2005.
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* [http://amadis.lec.ufrgs.br/downloads/artigos/a48_ferramenta_autoria_revisado.pdf Ferramenta de Autoria e Interação para apoio ao desenvolvimento de Projetos de Aprendizagem]: RENOTE Revista Novas Tecnologias na Educação, Vol.3, Nº2, Novembro/2005.
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* [http://amadis.lec.ufrgs.br/downloads/artigos/a48_ferramenta_autoria_revisado.pdf Ferramenta de Autoria e Interação para apoio ao desenvolvimento de Projetos de Aprendizagem]: RENOTE Revista Novas Tecnologias na Educação, Vol.3 Nº2, Novembro/2005.
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* [http://amadis.lec.ufrgs.br/downloads/artigos/amadis_wie2005_versao_final.pdf Projetos de Aprendizagem: Uma experiência mediada por ambientes telemáticos] : Workshop Brasileiro de Informática na Educação - WIE;
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* [http://amadis.lec.ufrgs.br/downloads/artigos/amadis_wie2005_versao_final.pdf Projetos de Aprendizagem Uma experiência mediada por ambientes telemáticos] : Workshop Brasileiro de Informática na Educação - WIE;
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* [http://amadis.lec.ufrgs.br/downloads/artigos/amadis_RBIE_2005.pdf Projetos de Aprendizagem ââ?¬â?? Uma experiªncia mediada por ambientes telemáticos]: Publicado na Revista Brasileira de Informática na Educação por ter sido selecionado entre os melhores artigos do WIE.
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* [http://amadis.lec.ufrgs.br/downloads/artigos/amadis_RBIE_2005.pdf Projetos de Aprendizagem Uma experiência mediada por ambientes telemáticos]: Publicado na Revista Brasileira de Informática na Educação por ter sido selecionado entre os melhores artigos do WIE.
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* [http://amadis.lec.ufrgs.br/downloads/artigos/AMADIS_SBIE2005.pdf AMADIS ââ?¬â?? Um Ambiente Virtual para apoio ao Desenvolvimento de Projetos de Aprendizagem] - Artigo completo aceito no Simpósio Brasileiro de Informátiva na Educação;
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* [http://amadis.lec.ufrgs.br/downloads/artigos/AMADIS_SBIE2005.pdf AMADIS Um Ambiente Virtual para apoio ao Desenvolvimento de Projetos de Aprendizagem] - Artigo completo aceito no Simpósio Brasileiro de Informátiva na Educação;
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* '''2004''': [http://amadis.lec.ufrgs.br/downloads/artigos/AMADIS-sbie2004.pdf PAMADIS ââ?¬â?? Um Ambiente Integrado de Apoio à  Pedagogia e Projetos de Aprendizagem] - Artigo Resumido aceito no Simpósio Brasileiro de Informátiva na Educação;
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* '''2004''': [http://amadis.lec.ufrgs.br/downloads/artigos/AMADIS-sbie2004.pdf PAMADIS Um Ambiente Integrado de Apoio à Pedagogia e Projetos de Aprendizagem] - Artigo Resumido aceito no Simpósio Brasileiro de Informátiva na Educação;
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Edição atual tal como 14h42min de 29 de novembro de 2010

Breve Histórico

O Laboratório de Estudos Cognitivos da UFRGS - LEC - foi fundado em 1973, como um Grupo de Estudos Cognitivos, no Departamento de Psicologia. Desde 1982, reestruturado como Laboratório, o LEC realiza, em escolas da Rede Pública e laboratórios de informática, suas pesquisas sobre o desenvolvimento cognitivo da criança, orientado pela Psicologia Piagetiana.

Estes estudos/projetos experimentais mantém um caráter inovador, na medida em que instigam a construção de conhecimento do aprendiz, por meio da apropriação de ferramentas tecnológicas. Pretendemos, através da Pedagogia de Projetos, despertar o desejo de aprender dos educandos, facilitando a interação entre os sujeitos e entre sujeito-objeto.
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